" ... behandelt das ganze Spektrum der Anforderungen: Von der Einschulung und der Vorbereitung der Eltern, ... bis zu den ersten Projekten; vom Einleben in Rituale bis zum Kennenlernen von einander und des Lebensraumes; von den Fächern, die man möglicherweise sogar 'fachfremd' erteilen muss, ... vor allem aber handelt es von den Kindern und vom Lernen...

Es überschüttet die Leserinnen und Leser nicht mit Theorie ... es ist ein Buch der Praxis. Hilfreich und leserfreundlich ist es, dass die Herausgeberin auf ein langes Editorial verzichtet und statt dessen die einzelnen Beiträge mit einer kleinen ... theoretischen Anmerkung einleitet und die Verbindungen zu den anderen in der Komposition des Buches aufzeigt... "
- Wolfhard Kluge



Aus dem Inhalt:
Elternarbeit, Einschulungsphase ~ Systematische Planung auch für "alte Hasen" ~ Individuelle Lernwege erproben ~ Regeln, Rituale, Klassentagebuch ~ Teamteaching in Integrationsklassen ~ Zahlenzusammenhänge erkunden, Rechenfähigkeit fördern ~ Fachfremd, fächerübergreifend und motivierend ~ "Objekt-Kunst" im Anfangsunterricht ~ u. v. m.