Vorschläge aus einer vieljährigen Erfahrung mit der "Begegnungssprache Englisch" im Rahmen der ästhetischen Erziehung. Es wurde bewusst darauf verzichtet, die Unterrichtseinheiten mit ausführlichen didaktischen oder methodischen Ausarbeitungen zu versehen. Die Unterrichtsinhalte sind alle schulpraktisch erprobt.
Bei den englischen Reimen und Liedern handelt es sich jeweils um die allererste Einführung. Zur sprachlichen Sicherung ist es deshalb nötig, dass die Lieder und Reime an den folgenden Tagen öfter gesungen bzw. gesprochen werden. Die Einheiten bauen nicht aufeinander auf und sind deshalb austauschbar. Die Unterrichtsbeispiele des 1. Schuljahres können auch im 2. Schuljahr durchgeführt werden.