Aus dem Vorwort:
"... Das vorliegende Handbuch möchte einen Weg aufweisen, schuleigene Medien angemessen und umfassend zu nutzen. Es enthält eine detaillierte Beschreibung des Aufbaus, der Realisierungsmöglichkeiten und der Anwendung eines inzwischen in mehreren Grundschulen erprobten Systems, das den Grundschullehrer bei der Auswahl, der Aufbewahrung und bei der Bereitstellung aller in seiner Schule vorhandenen Medien und Unterrichtsmittel wirksam entlastet und gleichzeitig eine Hilfe für die Unterrichtsplanung darstellt.

Da es in seinen informatorischen Teil auch entleihbare Medien der zuständigen Bildstelle und anderer Verleihinstitutionen sowie geeignete außerschulische Lernorte einbezieht, bildet es eine 'Komplett-Lösung' für alle Probleme und Aufgaben, die mit der Nutzung von Medien und nicht an die Schule gebundenen Unterrichtsstätten zusammenhängen. Es wäre deshalb wünschenswert, wenn das Remscheider Mediensystem nicht nur auf den Wirkungsbereich Remscheider Grundschulen beschränkt bliebe, zumal es sich den jeweiligen Bedingungen 'maßgeschneidert' anpassen läßt...."
- Ute Meschke-Gerhard, Schulamtsdirektorin, Schulamt für die Stadt Remscheid

Inhalt:
- Vorwort
- Die Beeinträchtigung des Grundschulunterrichts durch Probleme der Mediennutzung. Ursachen und Lösungsperspektiven
- Die Wirksamkeit des Remscheider Mediensystems im Schulalltag, dargestellt an einem Anwendungsbeispiel
- Das Remscheider Mediensystem MENASY im Überblick
- Die Aufbewahrung schuleigener Medien in Zentral- und Fachräumen
- Die Aufbewahrung jahrgangsspezifischer Medien in Klassenräumen
- Computererstellte Informations-, Organisations- und Planungsmittel (MENASY-INFORPLAN-Mittel)
- Planungshilfen für Grundschulunterricht
- Die Realisierung des Remscheider Mediensystems im Bereich eines Schulträgers
- Kritische Bewertung des Remscheider Mediensystems im Spiegel von Erfahrungsberichten
- Anhang